التعليم

مزيان بلفقيه: الأولوية للتعليم الإلزامي بالعربية

بعيد صدور التقرير السنوي الأول للمجلس الأعلى للتعليم، أجرت جريدة "إيكونوميست" ( L’Economiste ) المغربية حوارا مع عبد العزيز مزيان بلفقيه، رئيس المجلس ومستشار الملك. وجوابا له عن سؤال حول قضية التعريب، التي تجنب التقرير الخوض فيها، قال بلفقيه:

كانت المدرسة دائما مجالا للتعبيير عن المواقف الإيديولوجية، خاصة عندما يتعلق الأمر بالمسألة اللغوية. أعتقد بأنه لا توجد لغة أفضل من لغة بشكل مطلق.على أية حال، هذا على الأقل هو إعتقادي. الأولوية بالنسبة لبلدنا هي توفير تعليم إلزامي بالعربية، اللغة الرسمية.

ومن ناحية اخرى، نقول بأن جودة تدريس العربية، والتدريس بالعربية، غير مرضية في الصيغة الحالية. مدارسنا تقدم 3400 ساعة من العربية من السنة الأولى إبتدائي إلى آخر سنة من الإعدادي وأكثر من 5000 ساعة بين التعليم الإبتدائي والإعدادي والثانوي. والنتائج غير مناسبة. وهذا وضع غير طبيعي. لم نرغب في معالجة مسألة اللغات من منظور "السياسة اللغوية" ولكن من زاوية "اتقان المهارات اللغوية".

والمجلس الأعلى للتعليم يعتزم معالجة هذه المسألة على وجه السرعة. وسيقدم خلال عام 2009 مقترحات في هذا الصدد تحدد قدر الامكان، رؤية متماسكه لدور اللغات في نظامنا التعليمي، سواء كانت العربية او الامازيغيه او اللغات الاجنبية.

ملخص التقرير الأول للمجلس الأعلى للتعليم حول الحالة الراهنة للمنظومة الوطنية للتربية والتكوين وآفاقها برسم سنة 2008

التصنيفات:

كاتب المقال:

لقاء للمدونين بالدار البيضاء من أجل إنقاذ التعليم

مبادرة المدونين المغاربة لانقاذ منظومتنا التعليميةفي إطار مبادرة المدونين المغاربة لانقاذ منظومتنا التعليمية، التي أصبحت تعرف بمبادرة "تربية - تنمية"، سينعقد يوم الأحد 20 أبريل 2008 في مدينة الدار البيضاء لقاء مفتوح لكل المهتمين بالموضوع. للمشاركة الرجاء بعث رسالة الى العنوان التالي:
edudevmaroc@gmail.com

روابط متعلقة:
موقع "تربية - تنمية": www.education-developpement.org

التعليم في غزة أفضل حالا من المغرب!

التصنيفات:

كاتب المقال:

طلب مساعدة: الدراسة في المغرب للأجانب

وصلني الطلب التالي من أحد قراء الموقع، الرجاء المساعدة:

السلام عليكم ورحمة الله،

أيها الإخوة الأعزاء، أنا مسلم أمريكي عاشق اللغة العربية وأريد الهجرة إلى دولة عربية إسلامية فمن المحتمل أن أهاجر مع أسرتي (زوجتي وأولادي) إلى المغرب ولكني أريد الهجرة إلى مدينة يمكنني أن أدرس في إحدى جامعاتها العربية على مستوى جامعي وأيضا تسجيل أولادي في مدرسة عربية جيدة. هل بإمكانكم أن تنصحوني في هذه القضية؟

الحمد لله والشكر لله قد درستُ العربية في معهد خاص لغير الناطقين بها في مكة المكرمة. وبعد ذلك، درستُ في مدرسة تقليدية مثل الزواية عندكم في المغرب... أرغب في مواصلة دراسة اللغة العربية مع الطلبة العرب في قسم اللغة العربية بأية جامعة من الجامعات المغربية التي تتوفر لديها تلك الدراسات... أريد أن أتعمق في العربية وآدابها ولذلك ينبغي أن أدرس مع الإخوة المغاربة في كلية خاصة بهم حيث يتلقى الطلبة الدراسات والمحاضرات بالعربية وحيث تقرأ أمهات الكتب.

وجزاكم الله كل خير على أية معلومات وعلى نشر طلبي على الموقع وأنا مستعد أن أتعاون معكم بقدر الاستطاعة.

ولكم جزيل الشكر،
جون جوزيف كولانجيلو

كاتب المقال:

مدونون يتحركون لإنقاذ المنظومة التعليمية بالمغرب

مبادرة المدونين المغاربة لانقاذ منظومتنا التعليميعادل نجدي -جريدة الرأي الإليكترونية

أثار تقرير البنك الدولي حول وضع التعليم بالعالم العربي، والذي وضع المغرب في مرتبة متقدمة جدا من سلم التخلف، زوبعة وأخذا وردا، وارتفعت عدد من الأصوات تدعو إلى الإصلاح واستدراك ما فات، كان آخرها صوت المدونين المغاربة، الذين أطلقوا مبادرة تدوينية تبغي إنقاذ المنظومة التعليمية بالمغرب.

"هل يستطيع المواطنون المغاربة أن يستمروا في إغفال حقيقة أن مستقبلهم مهدد فعلا؟ هل يستطيعون أن يرتاحوا لفكرة أن منظومة التربية تضحي بأجيال كاملة؟ كيف لا نثور حين نرى أن لا أحد من الأحزاب لم يرغب في شغل حقيبة التربية في الحكومة الحالية؟ كيف نستمر في إغفال أن أكثر من ربع ميزانيتنا تهدر في منظومة لا تؤدي إلا إلى الباب المسدود؟ هل أصابنا إلى هذا الحد عقم فكري لكي لا نجد حلولا لهذه المشكلة، كما فعلت بلدان أخرى؟" بهذه العبارات اختار23 مدونا إطلاق" مبادرة المدونين المغاربة لإنقاذ المنظومة التعليمية"، سلاحها التدوين وحملة توقيعات ودعوة إلى فتح نقاش مجتمعي عميق حول وضعية التعليم.

التصنيفات:

كاتب المقال:

مستقبل اللغة العربية بين اللغات الأجنبية واللهجات المحلية

عبد اللطيف المصدقبدأت في الآونة الأخيرة تثار علامات استفهام كثيرة حول مستقبل اللغة العربية، وبدأ النقاش عبر وسائل الإعلام المكتوب والمقروء والمسموع، وعبر المواقع والمدونات والمنتديات يكبر حول هذا الموضوع بشكل يوحي بأن وضعية اللغة العربية قد أصبحت حرجة ومقلقة، وأن مكانتها الطبيعية التي حازتها في قلوب العرب ووجدانهم من المحيط إلى الخليج عبر عشرات القرون قد بدأت في الاهتزاز والتراجع التدريجي لصالح اللهجات المحلية أو بعض اللغات الأجنبية المفضلة عند بعض النخب التي احتكرت قرار التدبير والتسيير لكثير من عجلات التنمية العربية المعطوبة، بعيدا عن اختيارات ومطامح الشعوب العربية التي تبقى دائما في الدرك الأسفل من حيث الأولوية أو حتى الحد الأدنى من الاهتمام. وقد سبق لنا أن عالجنا بعض جوانب هذا الموضوع في فئة المقالات التي خصصناها لقضايا اللغة العربية.

وقد آثرنا في هذا الإدراج أن نقدم فقط بعض المؤشرات الأولية حول خطورة وحساسية هذا الموضوع:

- إن الإقرار بفشل المنظومة التعليمية في تحقيق التنمية المنتظرة منذ زمان للارتقاء ببلادنا، كما كشف عن ذلك التقرير الدولي الأخير قد يعتبر بوجه من الوجوه إقرارا بفشل الاختيارات اللغوية التي صيغت بها تلك المنظومة برمتها والتي ظلت تتأرجح منذ فجر استقلال المغرب بين الفرنسية والعربية، دون أن تحسم أي وزارة من الوزارات المتتالية منذ ذلك التاريخ البعيد وحتى اليوم في قرار تعميم التعريب الموقوف التنفيذ بمختلف مراحل التعليم بدل التوقف عند منتصف الطريق، كما جاء في قصة حمار الشيخ الذي توقف عند العقبة.

كاتب المقال:

مبادرة المدونين المغاربة لانقاذ التعليم

كما أعلنت في إدراج سابق، نظم مجموعة من المدونين في مدينة الرباط لقاء يوم السبت الماضي للتشاور حول "مبادرة المدونين المغاربة لانقاذ منظومتنا التعليمية". وكانت نتيجة اللقاء البلاغ التالي الذي وصلني من الأخ منير :

تتابعت التقارير و المؤشرات مؤكدة وضعية تلاحظها الاغلبية حول حال منظومتنا التربوية, في اشتغالها و نتائجها و تاثيرها على المجتمع. و امام كل هذا, اطلق مدونون مغاربة مبادرة للتحسيس و التعباة المواطنة.

عبر وسائل التواصل التي تتيحها الانترنت, استطاع المبادرون ان يحصلوا على مساندة واسعة و ان يسجلوا تعاليق و اقتراحات.

ان هذه التفاعلات و المساندة المقرونة بالشهادات تبرهن عن اهتمام حقيقي و تترجم طموحا جماعيا من اجل اصلاح ضروري لمنظومتنا التربوية.

و نظرا لخطورة الوضع, يتمنى المبادرون الى يشترك اكبر عدد من المواطنين في هذه الخطوة لاسماع صوتهم و المطالبة بفعل عاجل و محدد. ان التربية تحدد مسنقبل وطننا.

للتعبير عن مساندتكم لهذه المبادرة, الاتصال ب :
الموقع: www.education-developpement.org
البريد: edudevmaroc@gmail.com

التصنيفات:

كاتب المقال:

لقاء بين المدونين المغاربة من أجل النهوض بالتعليم

وصلني الإعلان التالي من المدون منير الذي يقوم هو ومجموعة من المدونين بحملة من أجل النهوض بالتعليم في المغرب:

سينظم لقاء بين المدونين يوم السبت 23 فبراير 2008 على الساعة 03 و 30 دقيقة بمقهى الفن السابع بالرباط حول تقييم الاجراءات المتجدة في اطار المبادرة من اجل التفكير في المنظومة التربوية المغربية و افاق هذه المبادرة.

المرجو التعبأة لحضور مكثف.

لمن تعذر عليه الحضور يمكن بعث المساهمات الى العنوان : mr_bensalah@yahoo.fr

روابط متعلقة:

التعليم في غزة أفضل حالا من المغرب!

مبادرة المدونين المغاربة لانقاد منظومتنا التعليمية (حملة لجمع التوقيعات)

التصنيفات:

كاتب المقال:

التعليم في غزة أفضل حالا من المغرب!

هناك مشكل في المغرب؛ فبالرغم من كل الإنجازات الحضارية التي يدشنها المغرب كل اليوم (على شاشة التلفزة الوطنية طبعا) وشعارات مثل: الأجمل في العالم، والأول في افريقيا، وفي مقدمة الدول العربية ...، لم يستطع كسب أي رهان في مجال التنمية البشرية. وفي هذا الإطار، كشف التقرير الأخير للبنك الدولي حول التعليم في دول شمال إفريقيا والشرق الأوسط بأن المغرب يوجد في مراتب متأخرة في مجال التعليم مقارنة مع باقي دول المنطقة.

التعليم في المغرب
ووفقا لنتائج دراسة البنك الدولي، فإن الأردن احتل المركز الأول في المؤشرات الأربعة حول إمكانية الحصول على حق التعليم، والمساواة بين الجنسين، والكفاءة، والجودة، متقدما على 12 دولة عربية إضافة لإيران. واحتلت الكويت المركز الثاني، بينما جاء ترتيب باقي الدول على النحو الآتي: تونس، لبنان، إيران، مصر، الضفة الغربية وقطاع غزة، الجزائر، سوريا، السعودية، المغرب، العراق، اليمن، وأخيرا جيبوتي.

التصنيفات:

كاتب المقال:

عن التجربة "الإسرائيلية" في التعليم

عن مقال لعزمي بشارة من جريدة الخليج الإماراتية

يكثر العديد من مدعي التنور العرب الحديث عن التفاعل بثقة مع العولمة بدل اعتبارها مؤامرة على العرب، والنهي عن الاحتجاج عليها والحث على الأخذ من الحضارة الإنسانية بفعل التفاعلات الكبرى الجارية في العلوم وفي اقتصاد السوق والحاجات الاستهلاكية وأنماط المعيشة وغيرها، وأن نسأل أنفسنا ماذا نقدم كحضارة للحضارة الانسانية في هذا العصر. وهذا حسن، ونحن نؤيد هذه النزعة لطرح هذا النوع من الأسئلة. ولكن كافة الشعوب والدول التي ترفض إدارة الظهر للعولمة العملية والتقنية والاقتصادية وتتفاعل معها وتتطور وتطوِّر مساهمتها من خلال ذلك بنماذج مثل اليابان وكوريا وألمانيا وفرنسا وإيطاليا وحتى “إسرائيل” العنصرية إنما تفعل ذلك بلغاتها هي. وتبقى الانجليزية لغة ثانية يفترض ان يتقنها المتعلمون طبعا.

كاتب المقال:

اعتماد المدارس الخاصة المغربية لتطبيق المناهج الفرنسية

تفتخر البعثة التعليمية الفرنسية بكون مدارسها في المغرب هي الأكثر اكتظاظا في العالم. ويبلغ عدد التلامذة المنخرطين هذه السنة 23600 تلميذ حسب موقع السفارة الفرنسية؛ 60 % منهم مغاربة يدرسون في مختلف أسلاك التعليم من الحضانة إلى الثانوي. وتقوم برعاية هذة المؤسسات وكالتين فرنسيتين. الأولى، هي وكالة التعليم الفرنسي في الخارج وتشرف على 23 مؤسسة ، والثانية، هي المكتب التعليمي الجامعي والدولي والذي يشرف على ستة مؤسسات.

ومن أجل ذر الرماد على العيون، تتم إضافة 3 إلى 5 ساعات أسبوعيا في هذه المدارس لتدريس مبادئ اللغة العربية أو التاريخ والجغرافيا لأبناء المغاربة. ومن صادف منكم أحدا من خريجي هذه المؤسسات لرأى أنه لا يحسن قراءة فقرة كاملة بالعربية هذا دون الحديث عن جهله بالثقافة المغربية والإسلامية.

كاتب المقال:

الصفحات

Subscribe to RSS - التعليم